Pam rydym yn bodoli
Gall pobl ifanc feithrin galluoedd gwerthfawr drwy'r ysgol, prosiectau ymarferol, hobïau, cyfrifoldebau gofalu, gwirfoddoli, gweithgaredd cymunedol a gwaith rhan-amser heb bob amser adnabod y galluoedd hynny, na gwybod sut i'w disgrifio. Mae The Hwb Collective yn cysylltu'r profiadau go iawn hynny â'r iaith a'r dystiolaeth sydd eu hangen ar gyfer CVs, ceisiadau, portffolios, cyfweliadau a sgyrsiau cynnydd.
O brofiad ymarferol i gyflogadwyedd
Mae ein dull yn adlewyrchu profiad Grant ei hun ar draws dylunio ymarferol, bod yn berchennog busnes bach ac addysg. Ym mhob lleoliad, mae llwyddiant yn dibynnu ar fwy na chymwysterau yn unig: cyfathrebu'n glir, datrys problemau, trefnu gwaith, ymateb pan fydd rhywbeth yn mynd o'i le a pharhau i ddysgu. Cryfderau cyflogadwyedd yw'r rhain, ond nid yw pobl ifanc bob amser yn cael eu helpu i sylwi arnynt neu eu hesbonio.
Dyna pam mae ein llwybr cyhoeddus yn cysylltu archwilio gyrfa, llunio CV a pharatoi ar gyfer cyfweliad yn hytrach na'u trin fel tasgau ar wahân. Mae gweithgaredd STEM ymarferol hefyd yn parhau'n bwysig oherwydd gall dylunio, gwneud, profi a gwella gynhyrchu enghreifftiau gwirioneddol y gall person ifanc eu defnyddio'n ddiweddarach mewn cais neu gyfweliad.
Yr hyn rydym am i bobl ifanc ei ennill
- Dealltwriaeth gliriach o'r camau nesaf posibl.
- Mwy o hyder yn y profiad a'r cryfderau sydd ganddynt eisoes.
- Dogfennau a pharatoi ymarferol y gallant eu defnyddio mewn gwirionedd.
- Gwybodaeth onest am addysg, hyfforddiant, prentisiaethau a llwybrau gwaith.
- Mwy o hyder wrth ofyn cwestiynau, gwneud penderfyniadau ac esbonio eu cyfraniad.
Diben cymunedol
Mae'r sefydliad yn bodoli i ehangu mynediad at ddysgu ymarferol a chymorth cyflogadwyedd; hyrwyddo creadigrwydd, peirianneg, dylunio a gallu digidol; darparu gweithgaredd diogel, moesegol a hygyrch; cryfhau hyder a chyfle cymunedol; a gweithredu'n gynaliadwy ac yn gyfrifol.
Cwmni Buddiant Cymunedol
Mae The Hwb Collective CIC yn gwmni cyfyngedig drwy gyfranddaliadau gyda chlo asedau. Defnyddir ei warged a'i asedau yn bennaf er budd y gymuned yn unol â'i Erthyglau a fframwaith y Cwmni Buddiant Cymunedol. Mae'r strwythur hwn yn adlewyrchu'r bwriad i adeiladu gwasanaethau defnyddiol gan gadw budd cymunedol wrth wraidd penderfyniadau.
Sut mae’r ffocws wedi datblygu
Roedd cynllunio cynnar yn archwilio canolfan STEM ymarferol yn Ne Cymru a gweithgaredd sy'n gysylltiedig ag ysgolion. Wrth i'r sefydliad ddatblygu, daeth yn glir na ddylid tybio mai adeilad parhaol yw'r ateb cyntaf neu'r gorau. Mae'r model presennol yn dechrau gydag offer cyflogadwyedd am ddim a hygyrch, tra bod gweithgaredd STEM ymarferol yn cael ei ddatblygu'n ofalus gydag ysgolion, partneriaid cymunedol a chyllidwyr.
Mae hyn yn galluogi'r sefydliad i brofi beth sy'n ddefnyddiol, dysgu gan gyfranogwyr ac osgoi ymrwymo adnoddau i fodel cyn bod tystiolaeth ei fod yn angenrheidiol ac yn gynaliadwy.
Ein dull
Dylai gwaith fod yn ymarferol ac yn bwrpasol, yn seiliedig ar gryfderau, yn hygyrch, yn gymesur â risg, wedi'i lunio gyda chymunedau ac yn onest am dystiolaeth. Nid ydym am or-ddweud effaith, awtomeiddio penderfyniadau dynol pwysig nac addo canlyniadau na all unrhyw offeryn eu gwarantu. Mae adnodd yn werthfawr pan fydd yn helpu person ifanc i ddeall ei hun yn well, cynhyrchu rhywbeth defnyddiol a nodi cam nesaf realistig.
Twf sy’n seiliedig ar dystiolaeth
Bydd y sefydliad yn tyfu yn ôl angen a ddangoswyd, dichonoldeb darparu, diogelu, cost, hygyrchedd a budd cymunedol mesuradwy. Adroddir cyhoeddiadau cyllid, gweithgaredd arfaethedig, darpariaeth wedi'i chwblhau, allbynnau a chanlyniadau hirdymor ar wahân fel y gellir deall cynnydd yn glir.
